2014年10月14日 星期二

父母備忘錄

在網路上看見了這篇備忘錄
讓身為父母的你我ㄧ起努力
父母備忘錄
·             與其竭盡所能的為孩子鋪條平坦大道,還不如陪他們走過這段青澀歲月。
·             成長皆是緩慢且須灌注許多新血的,給予關愛及照顧,其結果是值得肯定的。
·             父母不經意的一句話、一個行為或態度,對孩子所造成的影響是很難估計的。
·             父母的愛是孩子最堅強的支撐力,而以身作則是孩子最佳的模範。
·             您的一句話在孩子心目中有舉足輕重的地位,請多對孩子說好話、鼓勵的話、關心的話。
·             了解、信任和尊重,是培養親子感情、調和差異的法寶。
·             當孩子行至孤絕的深淵,父母的關愛是幫助他重新爬起的力量。
·             不固執於某一種教養方法,隨時準備學習,與孩子一同成長。
·             孩子最渴望的是父母真正的寬容、諒解和支持。
·             父母應以理智、平衡的心態,面對子女與朋友交往的事實。
·             想改變孩子的行為及態度,只有在父母與孩子的接觸方式改變之後才有可能。
·             給青少年子女保持一個獨立空間,對雙方面而言,都是一種嶄新而有意義的嘗試。
·             成長貴在過程,而不在結論。只有以鼓勵替代責備,以理性取代情緒,才能讓愛不致留下缺憾。
·             適當的溝通情境、肢體表達,再加上積極用心的傾聽,可奠定良好的溝通基礎。
·             理想的親子型態,應該是恆星和衛星的關係一有公轉也有自轉。
·             父母除了愛心外,技巧也很重要,多一點心、多一點時間,親子關係更融洽。
·             以父母的立場、朋友的態度,適時給一些意見做參考,但請不要為他做決定。
·             給孩子適當的空間去學習和朋友交往,同時在一旁陪伴他,可以幫助孩子走的更穩。
·             教育無他,愛與榜樣。

·         對孩子多施於關懷眼神、溫暖的手,你就是孩子的貴人。 
                                        資料來源:網路資料

2014年10月8日 星期三

詠花補充

1.閱讀下列各詩後,請寫出所歌詠的植物名:
(1)「落盡殘紅始吐芳,佳名喚作百花王。
競誇天下無雙豔,獨占人間第一香。」    牡丹
(2)「不受塵埃半點侵,竹籬茅舍自甘心。
只因誤識林和靖,惹得詩人說到今。」    梅花
(3)「秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛□,此花開盡更無花。」    菊花
(4) 「幾樹半開金谷曉,一溪齊綻武陵春。」   桃花
(5)「咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。
千磨萬擊猶堅勁,任爾東西南北風。」      
(6)「半盤的雨珠,滾過/滿蓋的月色,托過/纖纖的蜻蜓,棲過/閣閣的蛙族,藏過/田田搖翠的渾圓/曾經在風裡翻掀/掀起仲夏的封面/一頁一頁的闊邊。」

                                  荷花荷葉
2.「也只有沿著堅硬的環節/向天空,步步高升/才是你不變的志向/也只有綠,才是你一生想說的/那句話/在忠臣傳裡/才能讀到。」此詩所詠對象與下列何者同? 
(1)出污泥而不染,濯清連而不妖。          蓮花
(2)不知近水花先發,疑是經東雪未銷。      梨花
(3)千磨萬擊猶堅勁,任爾東西南北風。        
(4)寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。      菊花
3.下列詩,出自《紅樓夢》,閱讀後請說出所詠者為何花?
(1)「無賴詩魔昏曉侵,繞籬石自沉音。毫端蘊秀臨霜寫,口齒噙香對月吟。滿紙自憐題素怨,片言誰解訴秋心。一從陶令平章後,千古高風說到今。」
     (植物名)                         菊花